Los colegios de Castilla-La Mancha arrancarán el curso escolar el próximo mes de septiembre con 33.663 profesores, lo que supone 530 profesionales más que el año pasado.
Así lo ha informado la consejera portavoz del Ejecutivo autonómico, Esther Padilla, tras la aprobación en Consejo de Gobierno del cupo de docentes para el curso escolar 2025/2026, un cupo de efectivos que asciende a 530.
Padilla ha destacado, además, que con este incremento “se da respuesta al acuerdo alcanzado con los sindicatos ANPE, UGT y CCOO para mejorar las condiciones de los docentes en nuestra región, y que se enmarcan en el Segundo Bloque del Acuerdo de Mejoras del pasado 18 de junio”.
La portavoz del Ejecutivo ha recordado algunas de esas mejoras como son la bajada a 23 horas del profesorado de Infantil y Primaria; la bajada de ratios en las etapas de 1º de Primaria, la dotación de plantilla necesaria para los nuevos centros; dar respuesta a las necesidades de inclusión educativa y convivencia, así como las nuevas aulas profesionales de emprendimiento.
Padilla ha insistido en que gracias al aumento de efectivos docentes se refuerzan programas como la cooperación territorial de educación inclusiva; el Programa de Inclusión Educativa FSE+; o los programas de refuerzo de la competencia lectora o matemática, así como a dinamizadores de transformación digital.
«Este curso seguimos apostando por la calidad educativa, no solo con este refuerzo del profesorado, sino con medidas como la gratuidad de la primera matrícula en la UCLM, la exención total del pago de matrícula para el alumnado del primer curso de las enseñanzas artísticas superiores; o la gratuidad de las enseñanzas de 2 a 3 años en municipios de hasta 10.000 habitantes. Sin olvidar el programa de reutilización de los libros de texto conocido como ‘Banco de libros’ o las ayudas para comedor escolar y para libros”.
Y es que, ha apuntado Padilla, “es una seña de identidad del Gobierno regional garantizar la equidad e igualdad de oportunidades entre el alumnado, para dotar a nuestros niños y niñas y a nuestros docentes de las mejores condiciones posibles”. Por eso, ha concluido, “no es casualidad que desde que gobierna el presidente Page, haya 6.000 docentes más en nuestro sistema educativo”.
82 enfermeros y 80 fisioterapeutas en los colegios para el curso 2025-2026
Por otro lado, la consejera ha anunciado que el Consejo de Gobierno además ha autorizado el programa temporal para el nombramiento como funcionarios interinos de ocho fisioterapeutas y 15 técnicos sanitarios para los centros educativos de la región, por lo que el número de estos especialistas será de 82 enfermeros y 80 fisioterapeutas para el curso 2025-2026.
Padilla ha recordado que la inversión total anual de cada de estos profesionales será de 7,3 millones de euros. El reparto por provincias será de 17 fisios y 17 enfermeros en Albacete; en Toledo 22 fisios y 33 enfermeros. En Ciudad Real, 21 fisios y 15 enfermeros; 8 fisios y 10 enfermeros, en Cuenca y en Guadalajara 10 fisios y 7 enfermeros.
Nuevo máster en la UCLM
En otro orden de cosas, Padilla también ha informado de que el Consejo de Gobierno ha autorizado la implantación y puesta en funcionamiento en el curso académico 2025/2026 de la titulación oficial del Máster Universitario en Materiales Avanzados por la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM).
La importancia de esta nueva oferta educativa radica, según ha destacado, en que permite avanzar en propiedades mejoradas o innovadoras respecto a los materiales convencionales, suponiendo un gran avance en sectores como la ingeniería, la arquitectura, el arte, la energía eólica, la construcción naval o la minería.
Este nuevo máster se impartirá en la Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas de Ciudad Real, se impartirá en inglés y se articula en 60 créditos totales, comenzado su enseñanza este próximo curso 2025/2026.
En concreto, el máster forma parte de un programa interuniversitario con otras siete universidades españolas cuya oferta total de plazas es de 56.
En términos curriculares, la consejera Portavoz ha señalado que, entre los beneficios de este programa, dentro de los Planes Complementarios del Ministerio de Ciencia e Innovación, destacan las acciones de movilidad e interacción del alumnado, quienes estarán en contacto con otras universidades, centros de investigación y empresas activas en el área de estudio.