Castilla-La Mancha ha dado un salto cuantitativo en la implantación de la Formación Profesional Dual, que ha crecido un 137% en el último año hasta alcanzar los 27.901 alumnos en el curso 2025-2026, frente a los 11.773 del periodo anterior.
El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha destacado este incremento durante la Feria de Formación Profesional celebrada en Valdepeñas, donde ha subrayado que el sistema ha sumado 16.128 estudiantes más en solo un curso académico.
Este crecimiento, según ha explicado, se ha producido de forma generalizada en toda la región, aunque ha tenido un impacto especialmente significativo en la provincia de Ciudad Real, que ha registrado un aumento del 140%, con cerca de 4.000 alumnos más en FP Dual respecto al curso pasado.
La jornada celebrada en Valdepeñas ha reunido a 27 centros educativos procedentes de 16 localidades, además de 16 empresas, en un espacio orientado a facilitar el contacto entre alumnado y tejido productivo. Se prevé que el evento supere el medio millar de visitantes y ha incorporado también zonas específicas para networking profesional.
Esta cita se enmarca dentro del calendario regional de ferias de FP impulsado por el Gobierno autonómico, que continuará en Albacete el 21 de abril, en Cuenca los días 22 y 23, en Guadalajara el 17 y 18, y en Toledo el 5 de mayo.
Admisión en Educación de Adultos
En paralelo, el consejero ha avanzado que el Diario Oficial de Castilla-La Mancha publicará este jueves 16 de abril la convocatoria del proceso de admisión en Educación para Personas Adultas para el curso 2026-2027.
El plazo ordinario para presentar solicitudes en Educación Secundaria y Bachillerato será del 4 al 22 de mayo, mientras que el extraordinario se abrirá del 3 al 18 de septiembre. Las solicitudes deberán tramitarse preferentemente a través de la plataforma EducamosCLM.
Pastor ha enmarcado esta convocatoria dentro de la estrategia de segunda oportunidad del Ejecutivo autonómico, dirigida a mejorar la cualificación de la ciudadanía y facilitar su acceso al mercado laboral.