El sindicato CSIF ha pedido a la Junta de Castilla-La Mancha la ampliación y consolidación de la jornada laboral de 35 horas semanales para el colectivo de auxiliares técnicos educativos (ATE), que son 914 profesionales de los que 384 tienen jornadas parciales, lo que supone que la temporalidad alcance el 42 %.
En un comunicado, CSIF ha explicado que Castilla-La Mancha carece de los recursos necesarios para atender adecuadamente la diversidad del alumnado, además de la precariedad que padecen todos los colectivos dedicados a estas funciones.
Según los datos que aporta, durante el curso 2024-2025 el número de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo ascendió a 44.642, una cifra que duplicaba los 22.502 registrados en el curso 2020-2021.
CSIF subraya que la labor de los ATEs requiere tareas de coordinación pedagógica, reuniones de equipo, preparación de materiales adaptados y un seguimiento continuo «que resulta imposible encajar adecuadamente en contratos precarios», con lo que la jornada de 35 horas «asegurará disponer del tiempo necesario para educar e integrar con la calidad adecuada».
Asimismo, ha criticado que, puesto que las 35 horas son un derecho consolidado en la Administración de Castilla-La Mancha gracias al acuerdo nacional firmado en marzo de 2018, la imposición de contratos parciales genera un agravio comparativo y perpetúa una brecha salarial en un colectivo mayoritariamente feminizado.
«La parcialidad implica retribuciones insuficientes que obligan a estos profesionales a vivir en situaciones de inestabilidad económica. Las 35 horas garantizan unas condiciones retributivas y laborales dignas para atender al alumnado más vulnerable; se está produciendo una discriminación flagrante e incidiendo en la precariedad de un colectivo fundamental”, ha señalado Joaquín Sánchez, presidente del Sector de Administración General de la comunidad autónoma de CSIF Castilla-La Mancha.