Uno de cada diez adolescentes de Castilla-La Mancha dedica más de cinco horas diarias a las redes sociales durante la semana lectiva, más de la mitad de los alumnos de Primaria disponen de móvil propio y casi uno de cada diez menores dice haber sufrido ciberacoso en algún momento, según el informe ‘Infancia, Adolescencia y Bienestar Digital’.
El informe, presentado este jueves en Toledo, ha sido realizado por Unicef España, Red.es, la Universidad de Santiago de Compostela y el Consejo General de Ingeniería Informática, en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, y está basado en las respuestas de 3.393 escolares de edades entre los 10 y 20 años de 19 centros educativos de la región.
El primer móvil llega, de media, antes de cumplir los 11 años, y a los 12 años el 86 % tiene dispositivo propio, lo que confirma la tendencia de que la infancia y la adolescencia están conectadas de manera significativa entre redes sociales, videojuegos y otras aplicaciones digitales.
El 10,3 % dedica más de cinco horas diarias a las redes sociales durante la semana lectiva, porcentaje que sube al 23,10 % durante el fin de semana, según los datos del informe.
El 94,1% participa en al menos una red social y el 79,6% en tres o más; 1 de cada 2 tiene más de un perfil en una misma red social y 1 de cada 10 participa en retos virales. Incluso en los últimos cursos de Primaria, el 80,8% ya tiene presencia en alguna red social.
Adicciones, consumo de pornografía, ciberacoso y salud mental
Los impulsores del estudio destacan que la exposición digital temprana y sin acompañamiento conlleva «riesgos» que pueden derivar en usos problemáticos y conductas inadecuadas, y esto se asocia con peor salud mental y menor calidad de vida.
Así, el 5,4% de los adolescentes en Castilla-La Mancha realiza un uso problemático de las redes sociales, en torno al 2% presenta un posible trastorno por uso de videojuegos y un 2,2% se clasifica como jugadores problemáticos en el ámbito de las apuestas y el juego online.
Casi uno de cada diez menores castellanomanchegos refiere haber sufrido ciberacoso en algún momento, según este estudio que constata un incremento de la prevalencia de victimización escolar en ESO, con mayores tasas de cibervictimización y ciberagresión entre el alumnado de FP y de Bachillerato.
Asimismo, el acceso a contenidos pornográficos se produce, de media, a los 11 años, y un 7,8% de los adolescentes castellanomanchegos muestra signos de consumo «problemático».
El 14,4% del alumnado presenta síntomas de malestar emocional (ansiedad, depresión o somatización) y lo «especialmente alarmante» es que un 7% presenta un riesgo suicida elevado, un porcentaje mayor entre las chicas (11,2%) frente a los chicos (3,1%).
El informe destaca que la mediación parental sigue siendo un área de mejora en los hogares castellano-manchegos, ya que aunque el 52,4% de los progenitores habla con sus hijos sobre los riesgos de internet, solo tres de cada diez establecen límites específicos sobre los contenidos que acceden o suben a la red.
El estudio subraya que hábitos sencillos, como no dormir con el móvil en la habitación o evitar su uso durante las comidas familiares, pueden reducir a la mitad las tasas de uso problemático.
Unicef España, Red.es, la Universidad de Santiago de Compostela y el Consejo General de Ingeniería Informática instan a una estrategia conjunta para promover el bienestar de la infancia en el ámbito digital